那个学校老师流动性很大，很多老师只是工作二三个月就走人。主要是工作量大，相对收入来说工作量很不合理。二是学校老板常说的话是一流的管理，四流的学生，三流的老师，一流的成绩。这个说法的含义你可以自己想的。姚老板不是一般的自信，还很要面子，学校是他的，所以学校如何管理完全是他一人说了算，他用一些普遍适用的大原则来指导各科的教学，你总不能说他错吧，但高中各科的教学是有各自的教学规律的。古丽学校的法宝就是天天考试，天天改卷。老师每天正常上课之外还要花很多时间来改卷，工作日天天如此，只要学生在校很少会有不考试的一天。用老板自己的话来讲就是作业考试化。至于每天考试的试卷有没有时间讲评，学生能不能理解掌握，那个老姚不管，反正你要按要求讲完课，每天的考试要按时改完卷。不合理的是这么大的工作量，写在合同上的保底的绩效奖一般也是很难拿到手的，因为这个绩效奖要到合同满一年后的十一月或十二月份才发，那时走了的基本也拿不到多少钱，中途走的更是一分没有。我个人的看法是这样的学校你要不要去，要自己想明白再做决定，免得你去了又后悔。我可以肯定的是那个学校的教师流动性很大。你如果有在那里工作了很长时间的老师的非凡的正常教学之外的本领，那里也许是你不错的选择。你可以自己想想，如果学校各方面都是老师工作的理想之地，教师的流动性怎么可能会多么大?
我知道古丽初中部的我有认识的人去年在那里当过初中语文老师，大概是3千多一个月。听说很辛苦，每天都有试卷要改，天天都要熬夜，任务很重。不过去试试也好。你面试了以后什么情况也可以和我交流一下哦！
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