高中生或高中老师进来下

高中学习过程用的都是一些课本啊...

建议你可以借当地高中生的高一用书.提前进行预习,这样对你高中开始那段时

间是有帮助的,至少你可以比别人轻松一些.你暑假这段时间大致可以对高一的

内容进行梳理,清楚脉络.注意..只是脉络.不要弄太深了.你很难理解的.

有些东西好是老师讲了的好.

你可以看看一些中国文学.例如余秋雨的文化苦旅 千年一叹.文字很美 对

你高中的作文时有很大帮助的.还有一些古文类的书籍 例如 孟子选译 庄子选

的 这些书对你高中文言文阅读以致做人都有很大的帮助 还有一些名家的散文啊 你也可以看看

外国的.可以看看莎士比亚的戏剧 莫泊桑 欧亨利 契科夫的短篇小说 这些都是不错的

哦..还可以看看书虫系列.提高你的英语词汇量.为高中英语做做准备

另外..建议看下历史类的书.对你高中写作文举例有一定的帮助

这个假期你主要可以积累一些常识.文化.历史基础上面的东西.

另外...可以锻炼锻炼....身体是革命的本钱~!!!!!!

我今年刚高考.

我讲下高中吧.高中的学习很重要的.要禁得起诱惑 耐得住寂寞.能不拍拖就不拍拖...因为拍拖是很耗费精力的事情.我就在这里有过教训 ,无论对你或她都不好.反正大学有得是时间.而且轻松.何必再高中搞得那么辛苦?

一定要坚持.持之以恒.不可以三天打鱼 两天晒网的.那样没有用.学习是靠平时的积累.临时抱佛脚的作用很有限的

要多问问题..不懂得问题一定要问.不要积压.积压的话很麻烦...到时候你想问就难了.不要怕丢脸.做学问.人人平等.能问到问题就是好的

交朋友要小心.交到损友的话.虽不说害你一辈子.但是对你起码有短期伤害.. 而且学习是一个连续的过程.万一中间被打断.要恢复状态就很难了

要跟着老师走.老师毕竟有过超多年高三的经历.起码比你多.经验也丰富.如果你走自己的一套..很可能就走很多弯路

一定要明确.你是一个学生.不是其他的,你的任务,义务就是学习..!!!知道你自己的身份

最后,我跟你说...高中三年很重要...要珍惜~!!!!

我一个字一个字打的...非复制~!!

高中三年是最关键的三年，你能有这样未雨绸缪的打算，真是难得。建议你借一些学姐学哥的高中教材预习一下就可以，提前进入状态，这样会比别人进入状态早。还有，高中三年是苦行僧般的三年，一定要把身体锻炼好，身体是革命的本钱嘛！做什么都离不开好身体，至于世界名著之类的，如果业余时间有兴趣可以适当涉猎一些，对你的文学修养和语文水平的提高都有好处，若是读外国名著原版的话，还可以提高英语水平。这个要看自己的精力和时间的安排来定。要是借不到书的话可以把初中的一些知识再复习巩固一下，这样也对高中学习有帮助。祝你学习进步！！！

我今年初三毕业 9月在重庆读高一
确实没作业 ，听说高一教学很难
跟初中完全是两个层次
我卖了3本尖子生题库 数学 英语 物理
数学确实是很难
我一般都是先看书 再做习题
后面有答案 但是还是有些看答案都看不懂
有些难题就在百度知道找网友帮忙咯
高中不能偷懒 成绩下滑是很快的 希望你学习顺利哈

我觉得如果是一流学校的学生课外阅读必不可少.可以看看我朋友的书单:高中

I:World Literature 
1.Afirica 
作者：Chinua Achebe 
书名： 
Things Fall Apar 
A Man of the People 
Anthills of the Savannah and No Longer at Easet 
作者：Simi Bedford 
书名：Yoruba Girl Dancing. 
作者：Nadine Gordimer 
书名： 
July’s People 
The Conservationist 
My Son’s Story 
None To Accompany Me 
作者：Alan Paton 
书名： 
Ah, But Your Land is Beautiful 
Cry, The Beloved Country 
作者：J.M. Coetzee 
书名：Waiting for the Barbarians 
2.Asia 
作者: Anita Desai 
书名： 
Baumgartner’s Bombay 
Clear Light of Day 
In Custody 
Journey to Ithaca 
Fasting, Feasting. 
作者：Ruth Prawer Jhabvala 
书名： 
Heat and Dust 
The Householder 
The Nature of Passion. 
作者：Shusaku Endo 
书名： 
Silence and Scandal 
The Samurai 
作者：Gail Tsukiyama 
书名： 
The Language of Threads 
Night of Many Dreams 
Women of the Silk 
The Samurai’s Garden 
3.Latin America 
作者：Gabriel García Márquez 
书名： 
In Evil Hour 
The Autumn of the Patriarch 
The General in His Labyrinth 
作者：Mario Vargas Llosa 
书名： 
The Storyteller 
The Real Life of Alejandro Mayta 
作者：Laura Esquivel 
书名： 
Like Water for Chocolate 
Swift as Desire 

高中后提高听课的效率是关键。
学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。
口到：就是主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。
二、及时复习。复习不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先回忆上课老师所讲的内容，然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，补起来，这样就把当天内容巩固下来，同时也检查了当天听课的效果，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
三、认真完成作业。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上，这是不妥当的，重要的不在做题多，而在于做题精，效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于今后的学习。当然没有一定量的练习就不能形成技能，也是不行的。
四，培养自学的能力。 高中的知识面广，要训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的例题去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠阅读理解，将会失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，高考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。
五，建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。另外，做题应把准确性与常规解法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这也是学好数学的重要问题。六，培养良好的学习兴趣。 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。随之信心也就会增强，学好数学也就水到渠成!